Aviso para el Grupo 5
Hemos decidido cambiar uno de los textos obligatorios para el Informe de OE.
Donde figuraba:
Aclaración: el artículo BENAVÍDEZ, F.:"El efecto Sokurov o la pregnancia de lo inmóvil", deberá ser incluido entre los textos abordados por el grupo.
Donde figuraba:
• BENAVÍDEZ, F.:"El efecto Sokurov o la pregnancia de lo inmóvil"
Ahora se incluye:
• BAZIN, A.: ¿Qué es el cine? Cap. 6: “Montaje prohibido.”Aclaración: el artículo BENAVÍDEZ, F.:"El efecto Sokurov o la pregnancia de lo inmóvil", deberá ser incluido entre los textos abordados por el grupo.
Textos obligatorios por grupo para el Informe de Objeto de Estudio
Grupo 2
CIRKLER
• BONITZER, P. El campo ciego. Ensayos sobre el realismo en el cine, "El suspenso Hitchcockiano”
• GAUDREAULT y JOST, El relato cinematográfico, Capítulo 6: “Punto de vista”
• TRUFFFAUT, F. El cine según Hitchcock
Grupo 3
AFUERA
• ASTRUC, A "Nacimiento de una nueva vanguardia: La cámara stylo”, en Textos y manifiestos del cine, Madrid, Cátedra, 1988.“La Cámara Stylo” En línea : http://es.scribd.com/doc/46085126/Nacimiento-de-una-nueva-vanguardia-la-%C2%ABcamera-stylo%C2%BB-Alexander-Astruc
• BAZIN, A.: ¿Qué es el cine? Cap. 6: “Montaje prohibido."
• DELEUZE, G. La Imagen-tiempo, Cap. 1 "Más allá de la imagen movimiento"
• MITRY, J. “Un lenguaje sin signos”
• BAZIN, A.: ¿Qué es el cine? Cap. 6: “Montaje prohibido."
• DELEUZE, G. La Imagen-tiempo, Cap. 1 "Más allá de la imagen movimiento"
• MITRY, J. “Un lenguaje sin signos”
Grupo 5
REMANENTE
• BAZIN, A.: ¿Qué es el cine? Cap. 6: “Montaje prohibido.”
• DELEUZE, G. La Imagen-tiempo, Cap. 1 "Más allá de la imagen movimiento"
• MITRY, J. “Un lenguaje sin signos”
• SANCHEZ BIOSCA, V.: El montaje cinematográfico. Cap. 2 “El montaje como problema significante. Teorías del montaje.”
Grupo 6
TRAGO AMARGO
• BAZIN, A.: ¿Qué es el cine? Cap. 6: “Montaje prohibido” y cap. 7 “La evolución del lenguaje cinematográfico”
• BENAVÍDEZ, F.:"El efecto Sokurov o la pregnancia de lo inmóvil"
• DELEUZE, G. La Imagen-tiempo, Cap. 1 "Más allá de la imagen movimiento"
Recuerden que el resto de la bibliografía debe ser distribuida equitativamente hacia el interior de cada grupo.
La filmografía puede ser utilizada de manera libre, teniendo en cuenta que deben aplicarse no menos de 3 (tres) películas por análisis.
La filmografía puede ser utilizada de manera libre, teniendo en cuenta que deben aplicarse no menos de 3 (tres) películas por análisis.
Informe sobre los Objetos de Estudio
Consignas generales:
1) Relación conceptual entre los textos y las películas:
¿Qué vínculos encuentran?
¿Qué diferencias o zonas problemáticas pueden reconocer?
¿Cuáles son aquéllos aspectos que les permiten pensar la reformulación del video final?
2) Desarrollar estos aspectos, en relación al abordaje del objeto de estudio y las problemáticas de su propio trabajo. Reflexión crítica sobre las mismas.
Pautas de entrega: Individual. Extensión de 3 a 4 carillas, en fuente Arial 11, interlineado simple. Debe cumplir con las pautas básicas de citado, tanto de bibliografía, material extraído de internet y filmografía. Al final del trabajo, se deberá explicitar la bibliografía y filmografía abordada en el trabajo escrito.
Entregar 2 copias en papel.
Fecha de entrega: 24 de octubre
La entrega es de carácter obligatorio, sin excepción.
1) Relación conceptual entre los textos y las películas:
¿Qué vínculos encuentran?
¿Qué diferencias o zonas problemáticas pueden reconocer?
¿Cuáles son aquéllos aspectos que les permiten pensar la reformulación del video final?
2) Desarrollar estos aspectos, en relación al abordaje del objeto de estudio y las problemáticas de su propio trabajo. Reflexión crítica sobre las mismas.
Pautas de entrega: Individual. Extensión de 3 a 4 carillas, en fuente Arial 11, interlineado simple. Debe cumplir con las pautas básicas de citado, tanto de bibliografía, material extraído de internet y filmografía. Al final del trabajo, se deberá explicitar la bibliografía y filmografía abordada en el trabajo escrito.
Entregar 2 copias en papel.
Fecha de entrega: 24 de octubre
La entrega es de carácter obligatorio, sin excepción.
Objetos de Estudio
Grupo 2
CIRKLER
La estructura narrativa a partir de la modulación rítmica. Relación entre información, sugerencia y punto de vista en la construcción del suspense.
Bibliografía
• BONITZER, P. Desencuadre. Cine y pintura.
• BONITZER, P. El campo ciego. Ensayos sobre el realismo en el cine, "El suspenso Hitchcockiano”
• DELEUZE, G. La imagen-movimiento. Cap. 2.1 “Cuadro y plano, encuadre y guión técnico”
• GAUDREAULT y JOST, El relato cinematográfico, Capítulo 6: “Punto de vista”
• RUSSO, E. El cine clásico
• SAER, J. J. La pesquisa. En línea: http://es.scribd.com/doc/48960298/Saer-Juan-Jose-La-Pesquisa
• TRUFFFAUT, F. El cine según Hitchcock
Sonido
• VILLAIN, D. El encuadre cinematográfico , Cap. 4: “El encuadre del sonido.”
• MURCH, W “Estirando el sonido para ayudar a liberar la mente.”
• MURCH, W. “Claridad Densa - Densidad Clara”
• SÁNCHEZ BIOSCA, V. El montaje cinematográfico. Cap. 12: “El montaje sonoro.”
• TRUFFFAUT, F. El cine según Hitchcock. Cap. 14 (en especial pp 278 o 255 en adelante, según la edición.) + Visionado de "Los pájaros" (1963) Alfred Hitchcock.
Filmografía
• El cisne negro, (2010), Darren Aronofsky
• Bastardos sin gloria, (2009), Quentin Tarantino
• La Cosa, el enigma de otro mundo, (1982), Carpenter.
• Woyzeck, (1979), Werner Herzog
• Invasión, (1969), Hugo Santiago
• El samurai, (1967), Jean-Pierre Melville
• Repulsión, (1965), Roman Polanski
• Pickpocket (1959), Robert Bresson
• Sed de mal, (1958), Orson Welles
• La Noche del Cazador, (1955), Charles Laughton
• Mr. Arkadin, (1955), Orson Welles
• M, el vampiro de Düsseldorf, (1931), Fritz Lang.
Grupo 3
AFUERA
La transformación del plano y su relación con la construcción de sentido. La cámara móvil como formadora de la escritura audiovisual.
Bibliografía
• ANTONIONI, M: "La realidad y el cine directo"
• ASTRUC, A "Nacimiento de una nueva vanguardia: La cámara stylo”, en Textos y manifiestos del cine, Madrid, Cátedra, 1988.“La Cámara Stylo” En línea : http://es.scribd.com/doc/46085126/Nacimiento-de-una-nueva-vanguardia-la-%C2%ABcamera-stylo%C2%BB-Alexander-Astruc
• BAZIN, A.: ¿Qué es el cine? Cap. 6: “Montaje prohibido.”
• BADIOU, A. Pensar el cine 1, Cap 1“El cine como experimentación filosófica”
• BENAVÍDEZ, F.:"El efecto Sokurov o la pregnancia de lo inmóvil"
• BONITZER, P. Desencuadre. Cine y pintura.
• COMOLLI, JL, Filmar para ver, Cap. 11 "El lugar del espectador"
• DELEUZE, G. La Imagen-tiempo, Cap. 1 "Más allá de la imagen movimiento"
• GODARD. Jean Luc. “Montaje, mi gran inquietud.”
• LABARTHE, A. "El espacio, el tiempo, el azar, la oscuridad, la nieve" En línea: http://es.scribd.com/doc/36271384/LABARTHE
• MITRY, J. “Un lenguaje sin signos”
• TARKOVSKI, A Esculpir en el tiempo
Filmografía
• Dead set, (2008), Charlie Brooker –miniserie-.
• Las Armonías de Werckmeister, (2000), Béla Tarr
• Una vida humilde, (1997), Aleksandr Sokurov.
• The Passing, (1991), Bill Viola.
• Damnation, (1988), Bela Tarr
• Las alas del deseo, (1980), Wim Wenders.
• Andrei Ruvlov, (1966), Andrei Tarkovski
• Soy Cuba, (1964), Mikhail Kalatozov.
• La Jetée, (1962), Chris Marker
• Hiroshima mon amour, (1959), Alain Resnais.
• Tiré die, (1958), Fernando Birri
• Amanecer, (1927), F. W. Murnau.
Grupo 5
REMANENTE
La forma y lo sensible. El recuerdo como construcción fílmica de la subjetividad: modos de la mirada, el montaje y la planificación.
Bibliografía:
• BAZIN, A.: ¿Qué es el cine? Cap. 6: “Montaje prohibido.”
• BENAVÍDEZ, F.:"El efecto Sokurov o la pregnancia de lo inmóvil"
• BRESSON, Robert, Notas sobre el cinematógrafo
• DELEUZE, G. La Imagen-tiempo, Cap. 1 "Más allá de la imagen movimiento"
• GODARD. Jean Luc. “Montaje, mi gran inquietud.”
• LABARTHE, A. "El espacio, el tiempo, el azar, la oscuridad, la nieve" En línea: http://es.scribd.com/doc/36271384/LABARTHE
• MITRY, J. “Un lenguaje sin signos”
• SANCHEZ BIOSCA, V.: El montaje cinematográfico. Cap. 2 “El montaje como problema significante. Teorías del montaje.”, Cap10 “Composición plástica y montaje en el interior del plano”, Cap. 12 “El montaje sonoro”
• AUMONT, J.: Teoría de los cineastas, Cap. “Vertov y el intervalo”
Filmografía:
• Excursiones, (2009), Ezequiel Acuña
• Los muertos, (2004), Lisandro Alonso
• La niña santa, (2004), Lucrecia Martel
• La mujer sin cabeza, (2007), Lucrecia Martel
• Las alas del deseo, (1987), Wim Wenders
• Blow-up, (1966), M. Antonioni
• La Jetée, (1962), Chris Marker
• El año pasado en Marienbad, (1961), Alain Resnais
• Sin aliento, (1960), Jean-Luc Godard
• Hiroshima, mon amour, (1959), Alain Resnais
• El hombre de la cámara (1929), Dziga Vertov
Grupo 6
TRAGO AMARGO
La cámara móvil como formadora de la escritura audiovisual. La exploración rítmica del plano en su articulación con los modos del campo y el fuera de campo..
Bibliografía:
• ASTRUC, A "Nacimiento de una nueva vanguardia: La cámara stylo”, en Textos y manifiestos del cine, Madrid, Cátedra, 1988.“La Cámara Stylo” En línea : http://es.scribd.com/doc/46085126/Nacimiento-de-una-nueva-vanguardia-la-%C2%ABcamera-stylo%C2%BB-Alexander-Astruc
• BAZIN, A.: ¿Qué es el cine? Cap. 6: “Montaje prohibido” y cap. 7 “La evolución del lenguaje cinematográfico”
• BENAVÍDEZ, F.:"El efecto Sokurov o la pregnancia de lo inmóvil"
• BONITZER, P. Desencuadre. Cine y pintura.
• BRESSON, Robert, Notas sobre el cinematógrafo
• DELEUZE, G. La Imagen-tiempo, Cap. 1 "Más allá de la imagen movimiento"
• LABARTHE, A. "El espacio, el tiempo, el azar, la oscuridad, la nieve" En línea: http://es.scribd.com/doc/36271384/LABARTHE
• MITRY, J. “Un lenguaje sin signos”
• SAER, J.J. “Sombras sobre vidrio esmerilado”
• SÁNCHEZ BIOSCA, V. El montaje cinematográfico, Cap. 10 “Composición plástica y montaje en el interior del plano”
• TARKOVSKI, A. Esculpir en el tiempo
• ZUNZUNEGUI, S. La mirada cercana, Cap. 2 “Teoría y práctica de la puesta en forma”
Filmografía:
• Imposibilidad 2, (2006), Marcelo Obregón.
• Los muertos (2004), L. Alonso
• Good Bye Dragon Inn, (2003), Tsai Ming Lian
• Una vida humilde, (1997), Aleksandr Sokurov
• Nostalghia, (1983) Andrei Tarkovski
• El dinero, (1983), R Bresson
• Invasión (1969) H. Santiago
• Al azar Balthazar, (1966), Robert Bresson
• Il gattopardo, (1963) L. Visconti
• La mano en la trampa, (1961) L. Torre Nilsson
• Sin Aliento, (1960) Jean-Luc Godard
• Sed de mal (1958) O. Welles
• La terra trema, (1948) L. Visconti
• El ciudadano, (1941) O. Welles
Libros on line
Acá les compartimos un link del cual pueden descargar varios libros de cine, disfrútenlos!
http://cinevzla.wordpress.com/2010/04/14/libros-de-cine/
http://cinevzla.wordpress.com/2010/04/14/libros-de-cine/
Mesas de Evaluación
Les avisamos que el próximo miércoles (5 de septiembre) deberán presentarse obligatoriamente todos los integrantes de la comisión en la mesa de evaluación del turno noche, de manera que los grupos estén completos para poder exponer.
Saludos
Saludos
Pautas de entrega de los trabajos realizativos para su evaluación
Acerca del Grupo realizador
Deberán estar todos los integrantes presentes ante la mesa que los evalúa.
Junto a la presentación del trabajo de video, cada grupo hará una exposición fundamentada de la propuesta estética del proyecto, sus perspectivas realizativas y apuestas estilísticas en función del trabajo sobre el lenguaje audiovisual que desarrolló.
No se evaluarán trabajos cuyos grupos no estén completos o que no cumplan con la totalidad de las Pautas de Presentación de los trabajos, o se hayan excedido en la duración del video.
Acerca del VIDEO FINAL
Cada grupo deberá presentar COPIA EN DVD debidamente Rotulada, en un ESTUCHE rotulado con su correspondiente CARÁTULA completa, siguiendo las pautas de presentación indicadas en este documento.
PAUTAS DE PRESENTACIÓN del trabajo audiovisual:
1 - Características técnicas / Soporte:
Puede ser realizado en cualquier formato y norma. Deberá entregarse en un disco DVD grabado en formato DVD-Video, con dos versiones sonoras si el sonido original está trabajado en estéreo: una versión ESTÉREO y una versión MONO, para asegurar una correcta proyección según las condiciones técnicas de cada dispositivo disponible.- O bien, si el sonido original está trabajado en mono: una única versión MONO.
2 - Títulos del video:
a.- Placa de Presentación al inicio del trabajo:
"Cátedra de Realización I – Facultad de Bellas Artes - UNLP – mes y año de cursada"
b.- Luego (después de la Placa de Presentación, o donde considere el grupo realizador):
Título del trabajo, nombres de los alumnos realizadores, mes y año de realización.
3 – Rótulos (DVD y ESTUCHE):
El cuerpo del DVD y su estuche deberán estar debidamente etiquetados y rotulados del siguiente modo:
a - En el cuerpo del DVD deberá figurar la leyenda:
"Realización I- Video Final 1º Entrega- Agosto 2012"
Y también, deberán figurar los datos: Título del video / Duración / Norma / Sonido (estéreo ó mono) / (opcional: Integrantes del Grupo realizativo)
b - En el Estuche: para rotular la caja o estuche del DVD, tienen a disposición una CARÁTULA diseñada por la cátedra que deben completar con los datos correspondientes:
- en el frente (título del video, datos de la comisión)
- en el dorso (datos de los integrantes, ficha técnica, observaciones, sinopsis)
- en el lomo (título del video).
La CARÁTULA la encuentran en el blog de la cátedra.
4 - Duración: Duración del Video Final: entre 4 y 6 minutos (incluye títulos). No se aceptarán para su evaluación trabajos cuya duración sea inferior o superior a la establecida.
Las copias del video deben haber sido previamente controladas por el grupo realizador y presentarse en perfectas condiciones técnicas de imagen y sonido para su evaluación. No se aceptarán copias con deficiencias técnicas.
Las copias presentadas quedarán en poder de la cátedra para pasar a formar parte de su Memoria y Archivo Audiovisual y de la Videoteca de la Carrera de Artes Audiovisuales.
1º ENTREGA – 22 de AGOSTO 2012
Entrega de Videos e Inicio de Mesas de Evaluación:Miércoles 22 de Agosto.
Turno Mañana: 10 hs.
Turno Noche: 18 hs.
Horario Mesas de evaluación:Turno Mañana: 10 a 14 hs.
Turno Noche: 18 a 22 hs.
Pautas de evaluación de los trabajos realizativos - Aspectos generales
Ítems a considerar en la calificación grupal e individual:
1) Video ---> VIDEO FINAL
2) Proceso Pedagógico Realizativo ---> Seguimiento pedagógico del Proceso Realizativo (idea, Carpeta de proyecto realizativo, confrontación con la Mesa evaluadora)
3) Intervención Crítica ---> Exposición por parte del Grupo de los fundamentos realizativos, apuestas estilísticas y propuesta estética del proyecto. Análisis de su modo de construcción audiovisual y su proceso realizativo, siguiendo los parámetros de la Grilla de Puesta en forma y Propuesta estética. (durante la Mesa de evaluación)
4) Concepto ---> Concepto de cada alumno y del grupo (concepto general, intervención durante la cursada y las Mesas de Evaluación, cumplimiento de Trabajos Prácticos, Asistencia)
La Nota Final del Trabajo Audiovisual (Video Final) se obtiene del promedio de los 4 puntos anteriores:
- Nota del Video
- Nota del Proceso pedagógico
- Nota por la Intervención crítica
- Nota de Concepto
1) Video ---> VIDEO FINAL
2) Proceso Pedagógico Realizativo ---> Seguimiento pedagógico del Proceso Realizativo (idea, Carpeta de proyecto realizativo, confrontación con la Mesa evaluadora)
3) Intervención Crítica ---> Exposición por parte del Grupo de los fundamentos realizativos, apuestas estilísticas y propuesta estética del proyecto. Análisis de su modo de construcción audiovisual y su proceso realizativo, siguiendo los parámetros de la Grilla de Puesta en forma y Propuesta estética. (durante la Mesa de evaluación)
4) Concepto ---> Concepto de cada alumno y del grupo (concepto general, intervención durante la cursada y las Mesas de Evaluación, cumplimiento de Trabajos Prácticos, Asistencia)
La Nota Final del Trabajo Audiovisual (Video Final) se obtiene del promedio de los 4 puntos anteriores:
- Nota del Video
- Nota del Proceso pedagógico
- Nota por la Intervención crítica
- Nota de Concepto
Clase del miércoles 15 de agosto
La próxima clase es de consulta y no habrá teórico. Únicamente deberán concurrir a clase aquellos grupos con los que acordamos el miércoles pasado. Les pedimos que, por favor, se acerquen a la facultad a las 18 hs ya que vamos a empezar el práctico a esa hora.
¡Aprovechen al máximo estos días que quedan para llegar lo mejor posible a la mesa de evaluación! Escriban a nuestros mails si tienen alguna pregunta o consulta.
¡Aprovechen al máximo estos días que quedan para llegar lo mejor posible a la mesa de evaluación! Escriban a nuestros mails si tienen alguna pregunta o consulta.
Nos vemos!
Pedido para la clase que viene
Hola chicos, como la clase que viene (8 de agosto) vamos a tener de nuevo práctico doble, queremos pedirles que quienes puedan traigan computadora para agilizar el visionado de los trabajos en el auditorio.
Gracias.
Saludos!
Gracias.
Saludos!
Clase de hoy 1ro de agosto
Chicos y chicas, debido a que se suspendió el teórico, hoy vamos a tener práctico doble. Así que de todas formas vayan a las 18 hs que nos encontramos para seguir avanzando con sus proyectos.
¡Saludos!
¡Saludos!
1° entrega de la carpeta completa
Les recordamos que deberán entregar la carpeta completa del proyecto la primer clase después de las vacaciones de invierno, es decir, el 1° de agosto. La entrega es fundamental y obligatoria. La carpeta incluye:
- Sinopsis
- Núcleos narrativos
- Escaleta
- Storyboard
- Propuesta estética
Storyboard
El storyboard tiene que dar cuenta de cómo van a ser los planos de la película en cuanto a la composición visual del cuadro. Sirve para tener una idea de la estructura del cortometraje en su totalidad y de los enlaces entre los planos sucesivos.
Si en un mismo plano hay cambios sustanciales en la composición de cuadro, ya sea por movimiento de encuadre o de los elementos gráficos que lo componen, se debe dar cuenta de ello representando en distintos cuadros los momentos más importantes: el inicio, las variaciones y el final. Tanto los movimientos de los elementos como el del encuadre se indican con flechas.
Los cuadros representados deben tener la misma proporción que tendrán los de la película (4:3, 16:9 u otra). Pueden utilizar dibujos o fotografías. Además debe incluir una mínima descripción de la acción y los datos del guión técnico:
- Nro de escena,
- Nro de plano
- Altura y angulación de cámara
- Movimientos de cámara
- Tipo de lente
- Banda sonora
- http://www.nosoydirectordecine.com/blog/2008/02/storyboard-de-los-pajaros-1963-hitchcock-da-la-clase/
Storyboard de Los Pájaros
Entrega de Propuesta Estética por mail
Tienen tiempo hasta el domingo 8 de julio para enviarnos su propuesta estética por grupo a los cuatro mails de la comisión.
Recuerden revisar las direcciones.
¡Saludos!
Recuerden revisar las direcciones.
¡Saludos!
Pedido para el práctico del 4 de julio
Les pedimos que para la próxima clase lleven alguna notebook para agilizar las correcciones, ya que tendremos práctico doble y todas las comisiones estaremos en el aula 8.
Por favor lleguen a las 18hs puntuales, así no nos retrasamos. Gracias, nos vemos el miércoles.
¡Saludos!
Por favor lleguen a las 18hs puntuales, así no nos retrasamos. Gracias, nos vemos el miércoles.
¡Saludos!
TP4: Apuntes de estilo para un proyecto de video
Primer Estudio de Estilo
Es un primer acercamiento audiovisual al proyecto de video final. El objetivo es construir un primer boceto, un estudio de estilo del Proyecto. Cada grupo deberá trabajar a partir de la consigna particular que se les asignó la clase pasada. El sonido deberán trabajarlo al igual que la imagen (no como un borrador de la banda sonora).
Fecha de entrega: 27 de junio 2012. Duración: dos minutos.
Es un primer acercamiento audiovisual al proyecto de video final. El objetivo es construir un primer boceto, un estudio de estilo del Proyecto. Cada grupo deberá trabajar a partir de la consigna particular que se les asignó la clase pasada. El sonido deberán trabajarlo al igual que la imagen (no como un borrador de la banda sonora).
Fecha de entrega: 27 de junio 2012. Duración: dos minutos.
Entrega oficial de Idea
Para la clase del 27 de junio, todos los grupos deben desarrollar y entregar los núcleos narrativos de su idea, entendiéndolos como los momentos decisivos del trabajo. Además, deberán filmar y entregar un plano que evidencie las propuestas estilísticas desarrolladas en la idea.
La entrega es de carácter obligatorio.
La entrega es de carácter obligatorio.
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